8月11日，教育数字人标准工作总结与新课题研讨会在我校隆重开幕。会议由中国教育技术协会主办，伊犁职业技术学院承办，新疆农业职业技术大学协办。来自全国的标准起草专家、职业院校教学与信息化负责人及数字人行业企业代表齐聚一堂，共商教育数字人产业规范化、高质量发展之路。此次会议标志着我国教育数字人领域首批团体标准正式向社会发布，并将于2026年10月30日起全面实施，为智慧教育创新发展提供了基础性制度支撑。

数字人、虚拟人、智能体，这些曾经停留于科幻想象的概念，正加速进入中国职业教育的现实课堂。开幕式上，伊犁职业技术学院党委副书记、院长周钰表示，学校将以此次会议为契机，深化教育数字人建设实践，助力边疆职业教育数字化转型与高质量发展。新疆农业职业技术大学党委副书记、副校长王海波介绍了学校在数字化建设方面的探索与成效，并对大会召开表示祝贺。中国教育技术协会理事长张少刚深刻阐述了本次会议的时代背景与现实意义，并对标准落地与课题研究提出明确期望。

在主旨报告环节，北京邮电大学李青教授以专题讲座形式，系统解析了数字人、虚拟数字人、智能体等核心概念，厘清了教育数字人的内涵与应用场景，并重点介绍了《教育数字人体系框架》（T/CAET008—2026）与《教育数字人教师》（T/CAET009—2026）两项团体标准。这是我国首次从教育视角对数字人技术应用作出系统性规范，填补了该领域标准空白。随后，中央民族大学魏顺平教授作《教育数字人——开启智慧教育新入口》专题报告，从智慧教育生态视角出发，深入阐释了教育数字人在教学方式变革、学习体验优化与教育公平促进等方面的革新价值。

当天下午，李青教授围绕标准编写开展业务培训，与会代表就标准落地应用与未来课题方向展开热烈交流。随后，代表们实地参观了学校华为ICT产业学院、农业实训基地等教学场所，对我校在数字化办学方面的探索给予了积极评价。

面向未来，我校将以本次研讨会为新起点，全面落地教育数字人两项团体标准，深入推进“数字+思政、数字+专业、数字+产业、数字+产教融合”改革创新，持续加强智慧实训基地建设、数字师资队伍培育和校企数字项目共建，以标准化引领规范化，以数字化赋能高质量，着力打造契合边疆实际、服务区域产业、面向中亚开放合作的新时代职业教育。

教育数字人标准的出台，不仅是一次技术规范的确立，更是一场教育理念与治理方式的深刻演进。从边疆到内地，从职教到高教，数字人教师正逐步成为智慧教育生态中不可或缺的重要力量。本次研讨会的成功召开，为我国教育数字人事业标注了新坐标。