她是“最美巾帼奋斗者”，她是“全国优秀共产党员”，她以平凡之躯书写了不平凡的党员担当，用一生践行了扎根边疆、实干为民的铮铮誓言。9月11日，“丹心映初心 实干为人民”贺娇龙同志先进事迹专题报告会走进伊犁职业技术学院。伊犁州党委宣传部副部长叶尔哈力·阿依特拜，伊犁州党委讲师团团长黄玉香，我校全体领导班子成员出席报告会。贺娇艳女士也来到宣讲现场，与各学院师生代表共同聆听。报告会由巩留县文旅局干部张强主持。学院党委书记胡毅涛代表全体师生，...

 为落实教育系统软件正版化工作部署，规范校内计算机、服务器软件使用管理，防范版权法律风险，我校分层分类组织开展软件正版化专题培训。8 月 27 日上午，教学部门专场在综合楼二楼录播教室举行，各二级学院领导、教研室主任、骨干教师共 35 人参训，重点开展终端软件摸排、台账填报、承诺书签订等实操培训。9 月 8 日下午，管理干部专场在行政楼三楼 2 号会议室举办，学院领导、各职能部门中层干部共 30 人参训，解读正版化政策要求、...

为深化校际沟通协作，推动教学科研资源共享，促进学科专业建设提质增效，2026 年 9 月 9 日上午，伊犁师范大学生物科学与技术学院张相锋副教授一行 6 人莅临伊犁职业技术学院北校区开展座谈交流。医学技术学院、健康与护理学院相关负责人、各教研室主任及专业带头人参加本次交流活动。交流开始前，来访团队先后参观司法鉴定所、中药实训室、康复实训室，实地了解北校区实训平台建设、实践教学开展情况，直观感受我院大健康相关专业办学条件与育人特色。...

为深入落实我校“三个人人”育人特色，扎实推进“人人会讲中华优秀传统文化故事”育人工作，团委依托抗日战争胜利纪念日、九一八事变纪念日等重要历史节点，开展了系列主题教育活动，覆盖全校所有在校班级，累计参与学生人数达6000余人。围绕爱国主义教育主线，各班开展了抗战胜利纪念日主题宣讲与“铭记九一八历史，弘扬伟大抗战精神”主题团课学习。两项红色教育内容相辅相成，带领同学们回望烽火峥嵘岁月，缅怀革命先辈的英勇事迹，...

为深化校际沟通协作，推动教学科研资源共享，促进学科专业建设提质增效，2026 年 9 月 9 日上午，伊犁师范大学生物科学与技术学院张相锋副教授一行 6 人莅临伊犁职业技术学院北校区开展座谈交流。医学技术学院、健康与护理学院相关负责人、各教研室主任及专业带头人参加本次交流活动。交流开始前，来访团队先后参观司法鉴定所、中药实训室、康复实训室，实地了解北校区实训平台建设、实践教学开展情况，直观感受我院大健康相关专业办学条件与育人特色。...

以爱为桥，让不同民族的青春在同一片校园紧紧相拥；用心守护，把团结奋进的种子播进每一个学生心田。这是伊犁职业技术学院信息技术学院阿尔法提·帕力哈提老师九年学生工作最生动的注脚。自2017年9月参加工作以来，他先后担任班主任、学生管理干事、辅导员，始终以立德树人为根本、以铸牢中华民族共同体意识为主线，不分民族、一视同仁，把民族团结融入日常教育管理全过程，用心守护各民族学生成长成才。以心换心，把每个学生都当成家人面对来自不同地区、...

在第42个教师节到来之际，我们把目光投向另一位扎根边疆职教沃土三十年的老师--信息技术学院游海英。她是一名共产党员，深耕信息技术职业教育近三十载，始终坚守为党育人、为国育才初心，把满腔热忱与毕生心血投入边疆职业教育事业，用责任与大爱书写新时代职教教师的使命担当。匠心治学，把课堂办在产业最前沿教学中，游海英老师潜心钻研职教育人模式，密切跟踪信息技术行业前沿动态，积极把前沿技术、企业真实项目融入课堂教学，让教学内容紧贴产业实际需求。...

2026年9月8日上午，中国国际大学生创新大赛（2026）校赛选拔赛在综合楼二楼录播教室206顺利开展。本次大赛共有20个项目参赛，涵盖高教主赛道、职教赛道、青年红色筑梦之旅赛道三个赛道。比赛采取路演答辩的形式，各参赛团队依次上台进行项目汇报。参赛选手围绕项目背景、创新设计、实施路径、社会效益、发展规划等内容展开阐述，充分展现了我校学生的创新思维与实践能力。答辩环节中，评委针对项目存在的问题进行提问，各团队现场作答。...

在信息技术学院，高悦老师用一年半光阴，走出一条朴素而坚韧的育人之路：教学革新、机制构建、文化传承、多民族协同，四径殊途同归。从“一个人”的孤勇到“一群人”的自运转——方法对了，各族孩子既能彼此照亮，亦能携手行远。激发内驱力：从"被动学"到"自主跑"高悦把课堂搬进校外场景，以真实调研任务为引擎，以项目成果代替考卷。维吾尔族学生穆斯塔帕写道：“以前学软件只为交作业，现在学不会就完不成任务，必须主动弄懂。”从规训到自觉，...

教育，是一场以生命影响生命的温暖守望。在伊犁职业技术学院信息技术学院，班主任芮志琴用真心与实干，为困境学子撑起一片晴空。她坚信，真正的教育不仅是知识的传授，更是灵魂的托举；真正的帮扶不是施舍，而是呵护尊严，唤醒生命内在的向上力量。以微光驱散阴霾，用真情托举求学之路木同学是信息技术学院的学生，来自南疆，属于国家认定的脱贫不稳定户：父母不在身边，弟妹在福利院集中供养，全家仅靠他一人享受A档低保；甲亢引发的心脏病、...